近些年，在演訓場上能看到這樣一支“點染成萬千詭異艷麗色彩”的隊伍：你說他們是 “兵”吧，平時他們沒有自己的營房，團隊中有老有小、有男有女；你說他們是“民”吧，他們又常常在實戰化的演訓場上操槍弄炮，能讓那些“掉鏈子”的武器裝備起死回生，百發百中；你說他們是一群普通的勞動大眾吧，他們中間60％以上的人員具有中高級技術職稱，剩下不到40％的人員都是身懷絕技的“技術大拿”……

他們是一群什么人？火箭軍官兵稱他們是“隱形的翅膀”，巧助導彈騰飛；老百姓說他們是來無影去無蹤的“影子部隊”，走南闖北立下戰功——他們就是召集了10多個省市、數十家軍工企業“技術精英”的火箭軍某預備役特種裝備維修大隊。

備而能用

陳毅元帥曾說過：淮海戰役的勝利，是人民群眾用小車推出來的。

軍隊打勝仗，人民是靠山。時至今日，機械化和信息化程度比較高的我軍，或許再也用不著用小車來推，但現代化的武器裝備，一刻也離不開技術保障。特別是對火箭軍來說，就像魚兒離不開水一樣，更離不開人民群眾的支持—— “技術大咖”的全力保障。

12年前，為了適應新形勢下我軍現代化建設的新要求，某預備役特種裝備維修大隊組建成立。“技術大咖”就像一把珍珠，散落在10多個省市的數十家軍工企業里?，F在“廟堂”有了，如何去招賢納士，把這些“技術大咖”召集起來，攥成一個備而能用的戰斗團隊？

擺在大隊領導面前有兩份入隊申請書：一份是某企業項目經理李某，另一份是某企業計算機專業工程師王某。從加強軍地協作看，李某最合適；從加強專業人才隊伍建設看，王某最合適。如何抉擇令大隊非常為難。但是，用“備而能用”的尺子量一量，也就是說，從實戰需要、裝備保障需求和保證專業對口率出發，這個抉擇就變得不難了。

預備役大隊預編的人員，不是用來看的，是用來干事的。大隊要做到人員滿編率百分之百很容易，但做到專業百分之百對口和優良率百分之百則很不容易；“在編制需要上求準，在編組質量上求精，在編組方法上求活”，這句話說起來容易，但要變現極其艱難。曾幾何時，大隊一彪人馬奔波在祖國的大江南北，深入到科研院所和生產廠家一線，像大浪淘沙一樣，用“部隊所需”這個卡尺，一個個擇優選拔“技術大咖”。

常常是，大隊看上的技術專家，人家還不一定想“被納編”。大隊領導只好用“辦公室找、上下班堵、家門口等”笨辦法，去感動對方、尋求支持……經過很多年的努力，預備役大隊納編和儲備了近千名“高、精、尖”專業技術專家和骨干，保證了預備役滿編率100%，專業對口率100%，完成任務優良率100%，確實做到每一位納編的“技術大拿”拉得出、用得上。

預備役中校邢建豐，高級工程師；預備役少校廉英琦，高級工程師；預備役少校張志龍，主任設計師；預備役少校王炎，主任設計師；預備役少校施曉勇，主任設計師；預備役上尉郭法濤，主任設計師；預備役士兵原慧敏，“首席技能專家”；預備役士兵袁卓凡，高級技師……當我們看到預備役大隊這支陣容時，大隊所追求的三個“百分之百”目標，變得具體而鮮活，也使人相信，在他們的手中沒有拿不下的瓷器活。

用而能戰

在預備役大隊，隨便拉出一個人，都是人才，不是設計師，就是工程師，再不起眼也是一個高級技師。但是，他們上得了戰場嗎？

說起來真不是一個笑話。在保障某次實彈發射任務中，一枚導彈點火后發出驚天動地的轟鳴聲，正在現場遂行技術保障的一位預備役技術專家，當場就被實戰的氛圍嚇得兩腿發軟，腦袋發懵，別說去應急處置進行技術保障了，自己反而成了被保護和保障的對象了。

這件事嚇著了技術專家，更是驚醒了大隊的黨委一班人。誰也不是天生是個兵，誰也難做到第一次見到戰火硝煙就處驚不亂。由民到兵，不經過嚴格艱苦的訓練，不經過硝煙的洗禮，不在演兵場磨礪，很難破繭成蝶。為了把“技術大咖”鍛造成合格的戰士，該大隊創新訓練手段，摸索形成了一條具有特種裝備維修預備役大隊特色的軍事訓練路子——

集中強化訓。大隊根據預備役力量駐地編組和跨區域抽編相結合的編組實際，將區域內編組人員較少、分布相對分散的預備役官兵集中到大隊營區或某一指定地點，集中強化進行基礎課目的訓練。練兵先練膽。開展戰斗精神專題授課輔導，成為集中訓練的必修課。大隊還因地制宜，組織預備役官兵到愛國主義教育基地開展革命傳統教育，強化大家的國防意識、軍魂意識和時刻準備打仗的戰斗意識，把培育官兵的戰斗精神放在首位。

駐廠重點訓。針對預編人員相對比較多且集中的預編單位，大隊充分利用所在單位人才、資料、裝備、器材等優勢，抽組教練員隊伍上門組織指導，重點對參訓預備役官兵開展戰場適應性訓練、心理測試、心理行為訓練、特情處置訓練和應急處置演練，提高抗壓能力和應急處置能力。

結合任務訓。大隊特別注重與任務部隊開展聯合訓練，利用現役部隊進場駐訓、戰役演習、實彈發射等時機，按照“建制對應、保障對接、專業對口”的原則，采取混合編組、隨隊帶訓、跟崗跟訓的方式，組織預備役官兵與現役保障分隊開展掛鉤訓練，與保障對象開展聯合訓練，與動員要素開展合成訓練，與整體保障力量開展對接訓練，按照任務部隊設置的課目從難從嚴訓練演練，做到熟悉戰場環境、保障對象、崗位戰位，提高實戰訓練水平和實戰保障能力。

訓和不訓就是不一樣。在一次應急演練中，81名預備役官兵從全國各地出發，千里奔襲某地集結，與6支常規導彈部隊對接。從任務下達、快速動員，到受領任務、奔赴戰位，前后用時比“國動委”規定時間縮短三分之一。截至今年國慶節，該大隊預備役官兵參訓率達到100％，訓練考核合格率100％，重大任務參與率在80％以上。

戰而能勝

一直以來，技術保障隊伍被視為部隊的“拐杖”。但是，“技術大咖”從來不把自己看成是“拐杖”，而是把自己看成是體系作戰中的重要一環，不僅要有舍我其誰的擔當，還要有關鍵時刻頂得上打得贏的絕活。

從“拐杖”蝶變成“隱形的翅膀”，不是一朝一夕的功夫，“技術大咖”也遭遇過“滑鐵盧”。在裝備搶修現場，一臺發射車出現故障，經過預備役官兵搶修，3小時后故障被成功排除。導彈戰車“起死回生”卻被裁判組亮了紅燈，被迫退出作戰行動。原因很簡單：超過規定時間，錯失了戰機。某科研院所高級工程師包軍感慨地說：“僅僅滿足平時能修好不行，還要做到戰時修得快，否則同樣打不了勝仗！”

經過一次次戰火中的磨礪淬煉，“技術大咖”終于在實戰演練中，書寫了無愧于時代的“能打仗、打勝仗”實戰樣本：

——在一次重大發射任務中，臨近發射時檢測發現設備報警異常。留給處置時間只有2天，難度非常大。重點型號武器裝備總體主任設計師、預備役上尉郭法濤，接到通知立即冒雨乘車奔襲700公里至現場，連夜收集數據并深入分析，試驗驗證后，確認該故障對裝備不會造成不利影響。在部隊官兵一籌莫展、不知如何是好的重要關口，郭法濤果斷給出了可以繼續執行任務的結論。在這位技術專家的指導下，這次發射任務得以如期執行，并獲得圓滿成功。

——3年前，某型號導彈在執行高原訓練任務時，發生了一起技術故障，不知所措的部隊官兵立即向“技術大咖”發出求助信息。求助信息就是動員令。某科研院所高級工程師、預備役少校廉英琦得令立即組織技術團隊對問題進行分析、排查，并連夜拿出了處理方案。第二天上午又馬不停蹄地趕往高原，轉戰千里，僅用了不到48個小時，就順利排除故障?？粗幻睹秾椇魢[而起，精確命中目標，部隊官兵由衷地伸出了大拇指，稱“技術大咖”是助力部隊打勝仗“隱形的翅膀”！

——在今年進行的一次實兵實彈演習中，某型號導彈總體主任設計師、預備役少校張志龍定崗在某導彈旅基本指揮所，擔負技術決策咨詢任務。在導彈臨發射前的最后一波次合練時，官兵們發現某架發射單元在操作過程中測控系統一組數據異常，不敢繼續操作下去。指揮所專家組了解情況后，都難以決斷。導彈能不能按時發射？著實讓整個指揮所犯了難。張志龍經過一番深思熟慮，力排眾議，提出此情況不影響發射程序，可以繼續操作。指揮所關鍵時刻聽從了這位技術專家的建議，果斷下達了發射的指令。最后，導彈成功發射并準確命中目標。